pe pagina
  • 15.00 lei

    AUXILIAR CURRICULAR – CARTE CAIET LUCRU Motto: „Sãnãtatea nu este numai o problemã individualã, ci priveste întreaga societate. Sãnãtatea nu este totul, dar fãrã sãnãtate totul este nimic.” (Schopenhauer) Educatia pentru sãnãtate este o preocupare de maximã importantã a societãtii noastre si a devenit una dintre componentele esentiale ale educatiei copilului. Iatã de ce, ea trebuie începutã de la vârste mici, când copiii sunt foarte receptivi, primesc usor informatiile si îsi formeazã deprinderi si obisnuinte de igienã. Lucrarea de fatã este realizatã în conformitate cu Programa scolarã pentru disciplina optionalã Educatia pentru sãnãtate (aprobatã de Ministerul Educatiei, Cercetãrii si Tineretului nr. 4496/11.08.2004) si cuprinde programa pentru clasele I-II, precum si continuturile vizate. Ea se doreste un suport de lucru pentru elevii din clasa I, asigurând atât latura cognitivã (prin transmiterea de cunostinte necesare mentinerii sãnãtãtii), cât si pe cea comportamental-volitionalã (prin formarea deprinderilor de igienã), dar si un instrument util pentru învãtãtori si pãrinti. Având în vedere segmentul de vârstã cãruia ne adresãm (6-7 ani), am conceput aceastã lucrare ca o poveste, în care elevii sunt invitati de personajele Tic si Tim sã se informeze si sã deprindã un comportament „sãnãtos”. Scolarii au nevoie de ajutorul adultilor în citirea cerintelor si a textelor suport. Acestea din urmã pot fi un punct de pornire pentru dirijarea învãtãrii în atingerea obiectivului de bazã al Educatiei pentru Sãnãtate: formarea si dezvoltarea în rândul elevilor a unui comportament igienic, în scopul apãrãrii sãnãtãtii si dezvoltãrii armonioase a organismului.

  • 15.00 lei

    Motto: „Sãnãtatea nu este numai o problemã individualã, ci priveste întreaga societate. Sãnãtatea nu este totul, dar fãrã sãnãtate totul este nimic.” Schopenhauer Educatia pentru sãnãtate este o preocupare de maximã importantã a societãtii noastre si a devenit una dintre componentele esentiale ale educatiei copilului. Iatã de ce, ea trebuie începutã de la vârste mici, când copiii sunt foarte receptivi, primesc usor informatiile si îsi formeazã deprinderi si obisnuinte de igienã utile pentru dezvoltarea lor sãnãtoasã. Ea se doreste a fi un suport de lucru pentru elevii de clasa a II-a asigurând atât latura cognitivã, prin transmiterea de cunostinte necesare mentinerii sãnãtãtii, cât si pe cea comportamental-volitionalã prin formarea deprinderilor de igienã, dar si un instrument util învãtãtorilor si pãrintilor. Lucrarea de fatã este realizatã în conformitate cu Programa scolara pentru disciplina optionala Educatie pentru sãnãtate (aprobatã de Ministerul Educatiei, Cercetãrii si Tineretului nr. 4496/ 11.08.2004) si cuprinde programa pentru clasele I-II, precum si continuturile vizate.Având în vedere segmentul de vârstã cãruia ne adresãm (7-8 ani), am conceput aceastã lucrare ca o poveste, în care elevii sunt invitati de personajele Tic si Tim sã se informeze si sã-si formeze deprinderi „sãnãtoase”. Scolarii au nevoie de ajutorul adultilor în citirea cerintelor si a textelor suport. Acestea din urmã pot fi un punct de pornire pentru dirijarea învãtãrii în atingerea obiectivului de bazã al Educatiei pentru sãnãtate: formarea si dezvoltarea în rândul elevilor a unui comportament igienic, în scopul apãrãrii sãnãtãtii si dezvoltãrii armonioase a organismului.

  • 15.00 lei

    Inspirata de modelul comunicativ-functional, lucrarea este conceputa ca o culegere de teste grila si cuprinde sase capitole: Fonetica; Vocabular; Morfosintaxa; Propozitia, Fraza; Ortografie si Punctuatie. Fiecare capitol selecteaza continuturile specifice in actualul curriculum de limba romana, permitandu-i-se astfel utilizatorului sa se axeze pe acele compartimente care ii creaza dificultati. Pentru a fi cu adevarat interesante si eficace, exercitiile propuse vizeaza cu precadere acele zone in care apar, de obicei, confuzii, fie din cauza unei insuficiente intelegeri si asimilari a notiunilor, fie din neatentie. Contextele similare create si variantele de raspuns credibile propuse constituie elemente suplimentare de dificultate si, speram, de atractivitate. Culegerea contine si o anexa in care sunt mentionate raspunsurile corecte, insotite, atunci cand gradul de dificultate al exercitiului o impune, de scurte explicatii. Solutiile propuse sunt in concordanta cu punctul de vedere pe care il aflam in Gramatica Academiei in vigoare, in Dictionarul explicativ al limbii romane, chiar daca autorul si-a asumat uneori riscul unor interpretari originale, insotite de argumentele necesare. Speram totodata ca, prin complexitatea problematicii abordate, prin varietatea exercitiilor propuse, prin caracterul sau pragmatic si incitant, aceasta culegere sa ofere profesorilor de limba romana sugestii utile in demersul didactic.

  • 15.00 lei

    Prin modul de abordare şi de prezentare, fiecare lecţie din această carte îşi demonstrează utilitatea în viaţa de zi cu zi. Materia este prezentată schematizat şi pe înţelesul elevilor. Exerciţiile, problemele şi testele au rezolvări amănunţite şi permit o bună şi utilă evaluare a cunoştinţelor dobândite de elevi. Fizica devine, astfel, prietena elevilor. Ea este, în acelaşi timp, povestea unei frumoase prietenii a doi adolescenţi, care visează să devină mari fizicieni! Acesta poate fi visul realizabil al oricăruia dintre voi! Pentru alcătuirea acestui auxiliar s-a ţinut cont de prevederile programei aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Cartea poate fi utilizată indiferent de manualul după care se studiază în clasă.

  • 15.00 lei

    Cartea conţine exerciţii variate, probleme interesante şi atractive. Fiecare unitate de învăţare porneşte de la situaţii concrete cu care se întâlneşte elevul, făcând legătura între matematica învăţată la şcoală şi cea aplicată în viaţa de zi cu zi. Ordonarea conţinuturilor respectă algoritmul metodic şi poate fi de un real sprijin în întocmirea planificării. Lucrarea se finalizează cu probe de evaluare pe cele 12 standarde curriculare de performanţă stabilite pentru fiecare obiectiv cadru. Materialul devine, astfel, un ajutor atractiv şi util pentru lucrul în clasă, o sursă generoasă de teme pentru acasă, dar şi un ghid în planificarea activităţii pentru învăţători. Pentru alcătuirea acestui auxiliar s-a ţinut cont de prevederile programei aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Cartea poate fi utilizată indiferent de manualul după care se studiază în clasă.

  • 15.00 lei

    Vă propunem un auxiliar curricular care face legătura între teorie şi practică, între joc şi acumulare de cunoştinţe. Ordonarea conţinuturilor respectă algoritmul metodic şi poate fi de un real sprijin în întocmirea planificării. Exerciţiile sunt variate, iar ordonarea lor s-a făcut în funcţie de ritmul de dezvoltare al şcolarului de clasa a IV-a, urmărind algoritmul metodic pentru însuşirea capacităţilor cerute de programă. Materialul devine, astfel, un ajutor atractiv şi util pentru lucrul în clasă, o sursă generoasă de teme pentru acasă, dar şi un ghid în planificarea activităţii pentru învăţători. Pentru alcătuirea acestui auxiliar s-a ţinut cont de prevederile programei aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Cartea poate fi utilizată indiferent de manualul după care se studiază în clasă.

  • 15.00 lei

    Cartea conţine exerciţii variate, probleme interesante şi atractive. Fiecare unitate de învăţare porneşte de la situaţii concrete cu care se întâlneşte elevul, făcând legătura între matematica învăţată la şcoală şi cea aplicată în viaţa de zi cu zi. Ordonarea conţinuturilor respectă algoritmul metodic şi poate fi de un real sprijin în întocmirea planificării. Lucrarea se finalizează cu probe de evaluare pe cele 12 standarde curriculare de performanţă stabilite pentru fiecare obiectiv cadru. Materialul devine, astfel, un ajutor atractiv şi util pentru lucrul în clasă, o sursă generoasă de teme pentru acasă, dar şi un ghid în planificarea activităţii pentru învăţători. Pentru alcătuirea acestui auxiliar s-a ţinut cont de prevederile programei aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Cartea poate fi utilizată indiferent de manualul după care se studiază în clasă.

  • 15.00 lei

    Vă propunem un auxiliar curricular care face legătura între teorie şi practică, între joc şi acumulare de cunoştinţe. Ordonarea conţinuturilor respectă algoritmul metodic şi poate fi de un real sprijin în întocmirea planificării. Exerciţiile sunt variate, iar ordonarea lor s-a făcut în funcţie de ritmul de dezvoltare al şcolarului de clasa a III-a, urmărind algoritmul metodic pentru însuşirea capacităţilor cerute de programă. Materialul devine, astfel, un ajutor atractiv şi util pentru lucrul în clasă, o sursă generoasă de teme pentru acasă, dar şi un ghid în planificarea activităţii pentru învăţători. Pentru alcătuirea acestui auxiliar s-a ţinut cont de prevederile programei aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Cartea poate fi utilizată indiferent de manualul după care se studiază în clasă.

  • 15.00 lei

    Cartea conţine peste 150 de variante de exerciţii, jocuri antrenante şi amuzante, scurte explicaţii de gramatică, precum şi variate posibilităţi de însuşire a unui vocabular diversificat şi adecvat universului preocupărilor elevilor. Materialul devine, astfel, un ajutor atractiv şi util pentru lucrul în clasă, alături de profesor, dar este şi o sursă generoasă de teme pentru acasă. îi invităm pe toţi copiii în împărăţia cuvintelor, să călătorească alături de Belle Grammie şi de cei şapte prinţi şi vor avea parte de o excursie plină de provocări... cavalereşti! Pentru alcătuirea acestui auxiliar s-a ţinut cont de prevederile programei de limba franceză aprobate de ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Cartea poate fi utilizată indiferent de manualul după care se studiază în clasă.

  • 15.00 lei

    Lucrarea îsi propune sã ofere celor interesati - elevi si profesori - un algoritm logic, eficient si provocator de explorare a labirintului matematicii, constituindu-se într-un instrument de lucru util atât în orele de predare-învãtare, cât si în cele de recapitulare. Parcurgerea ei înseamnã pentru profesori un reper al activitãtii curente si al orelor de evaluare, iar pentru elevi o modalitate de sistematizare a cunostintelor, într-un ritm ce le poate asigura succesul. Unul din elementele de noutate ale lucrãrii constã în conceperea si organizarea exercitiilor si problemelor pe douã paliere: unul care vizeazã nivelul obisnuit (mediu) - elevul interesat sã-si clarifice si sã-si fixeze notiunile si rezultatele prezentate la clasã - si unul adresat nivelului performant, reprezentat de elevul dornic sã participe la concursuri si olimpiade scolare. Dorim, în felul acesta, sã le dezvoltãm tuturor încrederea în fortele proprii, astfel încât interesul mereu sporit pentru matematicã sã fie o garantie a succesului fiecãruia. în acest scop, toate cele 10 capitole contin, la început, un rezumat teoretic si se încheie cu trei teste, care pot constitui subiecte ale unor extemporale sau teze. Problemele selectate sunt ordonate gradual, dupã dificultatea lor, cele care se adreseazã elevilor pasionati de matematicã fiind grupate în paragraful recapitulativ de la sfârsitul fiecãrui capitol. Pe de altã parte, am urmãrit ca numãrul problemelor necesare pentru întelegerea teoriei, formarea deprinderilor de calcul si a gândirii logice sã fie suficient de mare, însã am avut în vedere si asigurarea varietãtii tipurilor de exercitii si a ideilor de rezolvare, astfel încât sã evitãm monotonia. Majoritatea exercitiilor/problemelor sunt însotite de solutii cu demonstratii complete, dar, din cauza lipsei de spatiu, a densitãtii si a volumului materialului (peste 1500 de probleme) a trebuit ca la unele exercitii sã ne limitãm la câteva indicatii sau numai la indicarea rezultatului. Organizarea concentricã si gradualã a notiunilor implicate de exercitiile si problemele propuse, redimensionarea în etape a materialului teoretic si informativ, viziunea integratoare asupra programei de clasa a VII-a si dezvoltarea unui sistem diferentiat de asimilare si verificare a cunostintelor elevilor sperãm sã facã din aceastã lucrare un ghid de lucru eficient si util elevilor si profesorilor, în parcurgerea traseului formativ în care sunt implicati.

  • 25.00 lei

    Oferta speciala!! La comandarea a 20 buc- 30% discount - 17, 5 lei

    Matematica M2. Manualul se adreseaza elevilor de liceu din clasa a XI-a de la urmatoarele filiere si profiluri: - filiera teoretica, profilul real, specializarea stiintele naturii (TC+CD); - filiera tehnologica, toate calificarile profesionale (TC).

Scroll